Flash och Noora - del 2&3

Jag skulle gärna skriva att de senaste 2 veckor har gett mig typ full koll på Flash, men tyvärr är det inte riktigt så. Men det känns iaf lite bättre nu än 2 veckor sedan. Jag har klarat inlämningsuppgift 1 och är ganska nöjd med den. Jag har också lärt mig mera om ickelinjärt berättande, kul.

På andra flash-veckan var jag sjuk och var i skolan bara på tisdag och onsdag. Det känns som att de var de viktigaste dagarna och att jag förstår helt okej hur man bygger navigationsstruktur och i princip så förstår jag också vad man kan göra med action skripter. Boken har också varit till stor hjälp.

I början av tredje flash-veckan fick vi alltså göra egna ickelinjära berättelser, vilken var trevligt. Det var också najs att titta på andras inlämningsuppgifter.

Resten av veckan höll vi på med att börja projekten. Jag och Therese ska göra en liten interaktiv julsaga (på finska!) och har nu skrivit manus, börjat med navigationsstrukturen och planerat lite hur sagan kommer att se ut. Jag har också frågat på jobbet (SR Sisuradio) om de skulle vilja ha den färdiga (?) sagan på barnavdelningens hemsida och de tyckte jättemycket om idéen, om det bara går att fixa tekniskt. Jag känner lite extra-tryck pga detta, men det kanske är bara bra, så att man verkligen försöker att bli färdig och gör fint. Jag är fortfarande rätt så osäker (och orolig) hur mycket man hinner att göra på 2 korta veckor, vi både är ju nybörjare med flash...

Apropå projektet, min personlig målsättning är att lära mig, (1) hur man gör en riktig flash-sida, (2) hur man gör snygga animationer och (3) hur man gör för att saker rör sig, låter osv. när man klickar på dem eller bara drar musen över dem.

Synopsis & flödesschema

Jag och Therese Selén kommer att göra en dels interaktiv saga för barn.

Syfte

Finskspråkiga barn får en egen liten julsaga. Flashinslaget på den finska Sisuradions hemsida kan även öka barns intresse för Sisuradion och sitt hemspråk.

Innehåll

En ickelinjär saga om den lilla fisken som gärna ville fira jul, men inte visste hur. Användaren får göra ett antal val och kommer tillslut fram till något av de två alternativa sluten. Antingen firas julen på land eller i vattnet. Projektet kommer att innefatta illustrationer och movieclips i flash.

Målgrupp

Finska barn som kan läsa ganska bra, från 6 till 11 år.

Omfattning

Vårt arbete kommer att innefatta 17 st bildsidor, länkade till varandra på olika sätt enligt flödesschemat. Tanken är att vår barnsaga/spel ska kunna vara en del av Sisuradions hemsida under julperioden 2009.

Vi kommer att använda oss av Adobe Flash på skolans och egna datorer.

Vi kommer animera själva eller använda oss av vektoriserade bilder.

Analysuppgift

Jag har analyserat Mark Fiores hemsida www.markfiore.com.

Vad?
På sidan finns politisk satir i form av korta animerade filmer, som Mark Fiore har gjort. (Man skulle också kunna kalla det för opinionsjournalistik.) Det som förmedlas är alltså åsikter i satirisk/ironisk sätt.

Sidan är väldigt interaktiv: det finns diskussionsforum (som verkar jättepopulär), shout back! (man kan ringa och berätta sin åsikt) och länkar till Facebook, Youtube, Twitter och RSS. Man kan också kommentera de animerade filmerna direkt under varje film. Under avdelningen Do something står det att man kan (om man är trött på att bara gnälla) ”turn cartoons into action!”. Man kan alltså klicka sig vidare till olika internetsidor där man kan bli volontär, donera pengar osv. Det finns också en videoavdelning där Mark har länkat nyhetsinslag och liknande om aktuella, politiskt intressanta ämnen. De senaste nyheterna kan man hitta från framsidans nyhetsfeed. Högst upp på sidan finns det en länk till Marks blogg, som han dock inte uppdaterar särskilt ofta.

Vem?
Målgruppen är människor, som är politiskt intresserade och gillar satir. Sidan är på engelska och handlar mycket om amerikanskt samhälle så målgruppen är nog först och främst amerikaner, men i alla fall jag tyckte att Marks animationer var roliga och intressanta, så sidan passar nog till många som kan engelska också utanför USA. Jag vet inte om målgruppsåldern egentligen spelar någon större roll. Visst känns Marks stil lite ”barnslig”, men politisk satir i printform (skämtteckningar/karikatyrer) har ju funnits i flera hundra år och animerad film känns inte så mycket mera avancerad. Man måste så klart kunna använda internet. Jag upplever att sidan är könneutral. Om man tänker på social/etnisk tillhörighet, tror jag att målgruppen är typ medelklass och ”upp”, folk med utbildning och pengar. Och inte de mest konservativa människor.

Varför?
För att väcka diskussion om aktuella ämnen och för att förmedla åsikter.

Hur?
Animerade filmer och videoklipper är audiovisuella. Annars är det mest text som gäller, läsa, skriva, diskutera med Mark och andra som användare. Och ringer man eller lyssnar på andra som har ringt så är det såklart audiellt form som gäller.


Medieanvändning
Sidan är nog mest multimodalt. Animerade filmer är ju både visuella och audiella. Och så finns det text (visuellt) och ljudklipp (audiellt).

Struktur
Linnéa har gjort en så fin bild om sidans struktur att det känns lite onödigt att rita en till, så här är en länk till Linnéas blogg.

Sidan är lättnavigerat med hjälp av menyn som finns på varje sida. Jag försökte också hitta någon sätt att browsa animationer på annat sätt än på framsidan, men lyckades inte.

Interaktivitet
Som jag redan skrev i början, uppmuntrar sidan till interaktivitet i flera sätt. Man kan diskutera på diskussionsforum eller direkt under animationerna, man kan ringa och berätta vad man tycker, man kan länka till sin Facebook/Twitter och man kan till och med göra någonting fysiskt (IRL) om man via ”do something” blir t.ex. en volontär. Coolt.

Flash ja minä - osa 1

= Flash och jag (lr mig?) - del 1

Jag och Flash har inte blivit kompisar än. Jag har aldrig varit duktig på att rita med datorn och verkar inte riktigt kunna det nu heller. Men Flash är nånting jag verkligen skulle vilja kunna så jag hoppas att det börjar kännas bättre så småningom. (Jag är också lite skoltrött, har svårt att motivera mig med en ny kurs.)

Flash-veckan nr1 gick lite sådär. Det var väldigt inspirerande att kolla på flash-grejer som finns på internet och som gamla JMM-studenter har gjort. Första flash-labbet däremot kändes tungt på nåt sätt. Kanske var det det där med ritande, kanske för att jag satt så långt bak i klassen att jag hade ibland svårt att följa instruktioner. Jag brukar vara snabb att lära mig olika data-program så det blir frustrerande när jag inte riktigt fattar hur saker fungerar. Känner mig inte så kreativ heller. (Html kändes mycket lättare, kanske för att det har mera med layout att göra och jag älskar ju layout. Det är också lite enklare för mig att följa skriftliga instruktioner, pga språket tror jag.)

På fredag kunde jag inte åka till skolan. Istället har jag installerat trial versionen av Flash (CS4) på min laptop och försökte göra om torsdagens övningar hemma. Gick inte så bra, motion tween verkar fungera på annat sätt med CS4 än med CS3. Jag lyckades någorlunda med classic tween, men måste testa lite mera för att fatta bättre hur man ska göra.

Tällä viikolla taas kohti uusia seikkailuja...